巧借作文平合走近后进生

• 作者: 万杏嫒 张风霞
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 作文 自我约束能力 语文教学质量 交流能力 语文教师 学习成绩 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 写作导引
• 页码范围: 56-56
• 分类号: G451.6
• 字数: 1808字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.09.045

摘要

我们常说的后进生通常是指那些学习成绩差，自我约束能力差，与教师家长交流能力差的学生，而这些学生往往却是衡量语文教学质量和课堂教学和谐的重要因素，在与后进生沟通思想、交流情感的互动过程中获得的教学反馈，不但能促进语文教师改进教学方法，提高业务水平，