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摘要:
音乐教育是素质教育的重要组成部分,对人的全面发展有着十分重要的作用.在音乐教学的过程中,教师首先应该去激发学生心灵深处的强烈的探索欲望,其次为激发学生的认知兴趣,教师必须酷爱自己所教的学科,并努力从事发现、研究、探索,使之成为自己的兴趣中心,从而要有效地去激发学生的认知兴趣,有了浓厚的兴趣,学生精神才会丰富,思维才会灵活、多变、流畅.
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文献信息
篇名 试论初中音乐的教育方法研究
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 音乐 初中素质教育 改革
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 148
页数 分类号 G40
字数 2150字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
初中素质教育
改革
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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