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摘要:
高中思想政治课分层探究作业模式就是根据高中思想政治课教学内容和学生的个体差异,遵循“量力而行,共同提高”的原则,分层次确定作业目标,设计、布置探究型作业的模式。高中思想政治课分层探究作业模式的实施过程,是师生双边、多边活动的过程。
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批改
评价
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中思想政治课分层探究作业模式初探
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 高中思想政治课 作业模式 个体差异 教学内容 作业目标 探究型 学生 师生
年,卷(期) xdjxb_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李镇宇 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课
作业模式
个体差异
教学内容
作业目标
探究型
学生
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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