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摘要:
《中国人民解放军思想政治教育大纲》规定:思想政治教育通常按照计划、准备、授课、活动、讨论、总结六个环节和要求组织实施。这六个环节是组织实施思想政治教育的科学依据,具有形式活跃、方法具体、便于把握、操作性强等特点,严格落实六个教育环节有利于教育规范性的增强、有利于教育效果的深化和转化,更有利于教育质量的提高。
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文献信息
篇名 抓好六个环节提高教育质量
来源期刊 政工导刊 学科 教育
关键词 教育质量 思想政治教育 中国人民解放军 教育大纲 科学依据 教育规范 教育环节 教育效果
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G649.21
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1 刘勇 3 0 0.0 0.0
2 崔海军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育质量
思想政治教育
中国人民解放军
教育大纲
科学依据
教育规范
教育环节
教育效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
总下载数(次)
61
总被引数(次)
306
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