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在新课改理念下,着眼于提高学生的实验能力,应努力探究实验教学的新模式,使实验教学更有利于培养学生的操作实验、设计实验的实践能力,更有利于培养学生的创新能力.“发现教学法”是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“发现学习”理论提出的一种教学方法,
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篇名 “发现教学法”在物理实验教学中的应用
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 “发现教学法” 物理实验教学 应用 “发现学习” 新课改理念 实验能力 操作实验 实践能力
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G420
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1 蒋天林 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“发现教学法”
物理实验教学
应用
“发现学习”
新课改理念
实验能力
操作实验
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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