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摘要:
《陈情表》是高中第四册的一篇讲读课文,李密在晋武帝三番五次急诏之下,以一篇血泪俱下的奏表,陈述自己不能奉诏的情由,可谓感人至深,催人泪下。在教学过程中,重点要在字里行间渗透德育目标,以情感体验为主。
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理性
'情理二分'
'情理合一'
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文献信息
篇名 在情与理的碰撞中闪耀人性的光辉——李密《陈情表》解读
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 孝亲 忠君 情与理 人性
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
孝亲
忠君
情与理
人性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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