香港两所护理学院护理本科课程设置的比较和启示

• 作者: 周英 王新 罗艳华 苏茜
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 护理学 学士 课程设置
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 512-515
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2011.06.013

摘要

目的 通过对香港两所护理学院护理本科课程设置比较,为内地护理本科课程设置提供参考.方法 采用内容分析法、文献研究法等对香港两所护理学院的全日制四年护理本科课程进行横向比较.结果 两所护理学院课程设置的共同点为护理本科生教育标准、课程宗旨及目的 、护理本科毕业生要求、毕业生的出路及学生在校期间护理技能考试项目等均由香港护士管理局统一规定,学制、学分及实践教学的安排、课程设置模式和教学评价等.异同点为课程设置模式及概念框架、各学年课程安排和课程构架.结论 加强国家高等护理教育标准的制定及对护理本科人才培养标准的探讨,在课程设置的内容及安排上,课程综合化、学科界限淡化和突出护理专业特色方面,香港的经验值得学习和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周英	广州医学院护理学院护理学系	63	495	12.0	19.0
2	罗艳华	广州医学院护理学院护理学系	45	371	12.0	16.0
3	苏茜	广州医学院护理学院护理学系	16	106	7.0	10.0
4	王新	广州医学院护理学院护理学系	11	146	7.0	11.0