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摘要:
新课改大力实施对学生创新精神和实践能力的培养,学生的创新精神和实践能力的基础和落脚点实际上也就是科学素养,它关系到国家、民族的兴旺发达和长治久安。我们应该怎样培养中学生的科学素养呢?下面笔者谈谈一些看法。
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分析在初中化学教学中提高学生的科学素养
初中化学
科学素养
培养方法
浅谈化学实验教学中学生科学素养的培养
化学实验教学
科学素养
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中化学有效性教学中学生科学素养的培养
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 能力的培养 科学素养 中学生 有效性教学 初中化学 创新精神 实践能力 长治久安
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许茂勇 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
科学素养
中学生
有效性教学
初中化学
创新精神
实践能力
长治久安
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
6101
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