浅谈体育教学中如何激发和调动学生学习的积极性

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 积极性 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术长廊
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

课堂上学生是学习的主人,顺着自己独特的思路探究学习体育的奥秘,是学生学习的最佳境界。新的体育课程理念倡导以科学探究为突破口,激发学生的主动性和创新意识,培养学生主动学习的能力和习惯。当前学校教育正在全面深化素质教育,作为教育重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可替代的作用,同时体育课程和其它课程一样,是一种教师和学生的双边活动。因此,体育教学要同样关注教学中学生学习积极性的培养,关注通过调动学生的学习积极性来提高体育教育教学质量。