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摘要:
近年来,随着中国社会进步和对外交流需要,推行双语教学已经成为高等医学教育的重要内容。分析口腔医学教育采用双语教学面临的诸多困难,根据南京大学医学院口腔医学院在推行双语教学中取得的经验,提出了“高水平、分阶段、实用性”的研究型大学口腔医学专业开展双语教学的基本指导思想及其具体措施。同时,分析和讨论了口腔医学教育中实行双语教学面临的问题以及采取的对策。
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文献信息
篇名 口腔医学双语教学面临的问题与对策
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 口腔医学 双语教学 对策
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 英语与双语教学
研究方向 页码范围 386-388
页数 分类号 R78-4
字数 4432字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.03.023
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
口腔医学
双语教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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