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走出新课改误区提高数学课堂实效
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摘要：
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浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
提高数学课堂实效性
数学课堂
实效性
教学方法
浅谈如何提高小学数学课堂实效性
小学数学
课堂
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基础教育论坛
主办单位：
辽宁北方期刊出版集团有限公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1674-6023
CN：
21-1565/G4
开本：
大16开
出版地：
辽宁省沈阳市
邮发代号：
8-268,8-260,8-316
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
11001
总下载数（次）
32
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