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深度备课:建构教师自己的语文课程
深度备课:建构教师自己的语文课程
作者:
徐金贵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高效课堂
深度备课
语文课程
摘要:
高效的语文教学需要教师课前的深度备课,深度备课的关键是教师构建自己的语文课程,而构建教师自己的语文课程则需要从课标、文本、教师和学生着手。只有站在这样的高度,才能达成高效的课堂,使语文课堂内化为学生的内在积淀。
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文献信息
篇名
深度备课:建构教师自己的语文课程
来源期刊
江苏教育研究
学科
教育
关键词
高效课堂
深度备课
语文课程
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-30
页数
3页
分类号
G42
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
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徐金贵
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江苏教育研究
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市北京西路77号教科研楼
邮发代号:
28-369 28-370 28-365
创刊时间:
1984
语种:
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