高中语文文言文有效教学探析

• 作者: 江爱国
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 文言文 教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G42
• 字数: 3243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2011.04.011

摘要

文言文不仅是古代文化的载体,也是古人思想的载体,更是作者情感的载体.高中语文教学中,文言文教学是极大的难点,但文言文教学是一个由浅入深、循序渐进并且需要日积月累的过程,教师要通过教学引导学生培养日积月累的好习惯来学好文言文.