浅谈比较法在物理解题中的应用

• 作者: 陆少华
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 迁移应用 比较法 物理解题 事物关系 事物本质 思维方法 物理教学 同中之异
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3

摘要

比较法在物理教学中是一种常见的思维方法，这种方法的实质就是辨析事物之间的同中之异，异中之同，以把握事物的本质属性．在物理习题中应用比较法可以消除混淆因素，理清事物关系；可以起到“引桥”作用，降低题目难度；迁移应用比较法。可以提高对事物本质的认识．

作者信息

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1	陆少华		2	0	0.0	0.0