大地测量学课程的教学研究

• 作者: 林明华
• 来源期刊: 测绘通报
• 学科: 教育
• 关键词: 大地测量学 以学生为中心 想象力 克莱劳定理 脑图
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 测绘教学
• 页码范围: 91-94
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

以布鲁纳理论和罗杰斯理论为指导,从课堂教学、课后作业、实践动手能力、记忆与想象力4个方面,阐述一切以学生为中心,以想象力作为获取知识的桥梁的教学方法。通过将所学理论在头脑中视觉化和影像化,使得抽象的理论问题转换为具体的形象问题,最终达到长期记忆和灵活运用技能的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林明华	徐州师范大学测绘学院	3	12	3.0	3.0