语训和助听对聋生语音意识发展的影响

• 作者: 张积家 王偶偶
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 聋生 语音意识 语训 助听设备
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 听力障碍研究
• 页码范围: 33-37
• 分类号: G762
• 字数: 5423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2011.01.006

摘要

通过Stroop实验、多音字实验比较了有、无语训及助听设备的先天聋生的语音意识发展.结果表明:(1)聋生在Stroop任务中反应不受汉字读音和字的颜色的关系影响.(2)有语训、有助听设备的聋生能够掌握多音字的多种读音,但通达速度慢.无语训、无助听设备的聋生仅掌握多音字的少数读音,对相似读音区分能力弱.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张积家	华南师范大学心理应用研究中心心理学系	262	3982	32.0	48.0
2	王偶偶	华南师范大学心理应用研究中心心理学系	2	19	2.0	2.0