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“科创型”电气类实验教学模式探索与研究
“科创型”电气类实验教学模式探索与研究
作者:
刘明
周俊
曹海平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电气类
实验教学
开放实验
创新
摘要:
针对目前电气类实验教学,提出了一种以科学发展观为指导思想,创新开放型的实验教学模式。该模式将实验内容细分成"基础"、"单一设计"、"综合设计"、"创新"4个层次,突出"科学性"、"开放性"、"创新性"3个基本特征。
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电气自动化专业常用实验教学仪器的探索与实践
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文献信息
篇名
“科创型”电气类实验教学模式探索与研究
来源期刊
实验科学与技术
学科
军事
关键词
电气类
实验教学
开放实验
创新
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
创新性实验研究
研究方向
页码范围
79-81
页数
分类号
E642.423
字数
3255字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-4550.2011.04.027
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研究主题发展历程
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电气类
实验教学
开放实验
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
主办单位:
四川省高教学会
电子科技大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-4550
CN:
51-1653/T
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市建设北路二段4号
邮发代号:
62-287
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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