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共同求解教育领域的“哥德巴赫猜想”
共同求解教育领域的“哥德巴赫猜想”
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
哥德巴赫猜想
教育领域
中央广播电视大学
求解
学习资源中心
2008年
教育数字化
成人教育司
摘要:
2008年3月,教育部、财政部“网络教育数字化学习资源中心建设”项目启动。当时,葛道凯教授还是项目承建单位——中央广播电视大学的校长。现在作为教育部职业教育与成人教育司的司长,对于这个被他称为教育领域的“哥德巴赫猜想”的项目,虽然同样都是项目的负责人,但前后角色的变化,让他能够跳出项目承建单位的圈子看项目,对于项目的意义,他有了更为深刻的认识。
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文献信息
篇名
共同求解教育领域的“哥德巴赫猜想”
来源期刊
中国远程教育
学科
教育
关键词
哥德巴赫猜想
教育领域
中央广播电视大学
求解
学习资源中心
2008年
教育数字化
成人教育司
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
管理者视点
研究方向
页码范围
10-13
页数
4页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
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(/次)
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引文网络
引文网络
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2011(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
哥德巴赫猜想
教育领域
中央广播电视大学
求解
学习资源中心
2008年
教育数字化
成人教育司
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
在线学习
主办单位:
国家开放大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-0638
CN:
10-1347/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区复兴门内大街160号国家开放大学9层
邮发代号:
82-103
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
4736
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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