从阅读到写作：迁移中的细节描写能力培养

• 作者: 龚建丰
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 细节描写 能力培养 阅读 初中语文教材 迁移 写作 记叙文 叙事散文
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在初中语文教材中，叙事散文、短篇小说、报告文学和回忆录等以记叙为主的作品都可以称为记叙文。记叙文中含有很多文学性较强的表达方式，所以初中语文课本中有很多精彩的细节描写。学生在阅读此类课文时，大都会注意到它们的总体效果和个别刺激力很强的细节描写。教师在进行细节描写教学时，就一篇课文中的一些细节作为范例进行分析，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚建丰		3	0	0.0	0.0