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对军队教育心理学课程教学改革的思考
对军队教育心理学课程教学改革的思考
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摘要：
文章根据笔者承担军队教育心理学授课任务的教学经验，结合近年来对于如何提高该课程教学质量的认识和思考，分析了课程教学中存在的主要问题，提出了解决这一问题的对策，明确了深化军队教育心理学课程教学改革的方向。
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文献信息
| 篇名 | 对军队教育心理学课程教学改革的思考 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 军队教育心理学 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 112-113 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
军队教育心理学
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛：综合版
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2593
总下载数（次）
6
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