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摘要:
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基于互助小组的数学合作学习实践研究
互助小组
学困生
合作学习
小组合作互助转化学困生
学困生
学习共同体
小组合作
浅议“双自课堂”中小组互助合作在数学课堂上的作用
数学课堂
互助合作
学生特点
课程改革理念
教学流程
自主参与
自觉发展
互动探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 互助小组学习对医学新生德育智育双促进
来源期刊 解剖学杂志 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 分类号 G64
字数 1723字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-1633.2011.01.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆祥 遵义医学院组织学与胚胎学教研室 41 193 9.0 11.0
2 伍冬梅 遵义医学院组织学与胚胎学教研室 11 94 6.0 9.0
3 杜馨雅 遵义医学院组织学与胚胎学教研室 1 9 1.0 1.0
4 陈伟 遵义医学院组织学与胚胎学教研室 96 393 10.0 13.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (2)
节点文献
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2020(5)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解剖学杂志
双月刊
1001-1633
31-1285/R
大16开
上海翔殷路800号第二军医大学
4-380
1964
chi
出版文献量(篇)
6125
总下载数(次)
3
总被引数(次)
20083
论文1v1指导