现代教育技术的精细化管理探索

• 作者: 肖全明
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 经济
• 关键词: 教师技术能力建设 精细化管理 教学实效 教学评估
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 湘西州龙山县第一小学专版
• 页码范围: 60-61
• 分类号: F426.7
• 字数: 3735字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.10.034

摘要

教育技术的最终目的是实现教学的最优化，而教学最优化的实现又取决于教师的教育技术能力。学校作为发展现代教育技术的主阵地，能否发展好现代教育技术是决定现代教育技术发展成败的关键。我县教育局电教仪器站于今年年初提出了“现代教育技术（信息技术）精细化管理理念”，制定并出台了精细化管理方案和评价细则。我结合学校实际情况。对具体实施进行了一次探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖全明		1	0	0.0	0.0