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摘要:
高校班主任是高校管理系统不可或缺的一部分,班主任作为学校最基层组织(班级)的管理者,在大学生成长、发展过程中发挥着重要作用.在调查研究的基础上,结合实际工作经验,通过对当前我国高校班主任制度发展概况的分析,指出了当前形势下教育对象的新特点,班级管理过程中出现的新问题、新情况,班主任制度存在的问题,并相应提出了进一步完善高校班主任制度的对策.
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文献信息
篇名 高校班主任制度建设及其对策研究
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 高校班主任 制度 问题 对策
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 116-118
页数 分类号 G451-6
字数 4091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2011.02.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王全权 南京林业大学人文社会与科学学院 81 300 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校班主任
制度
问题
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