审美教育与“完满人性”的塑造

• 作者: 陈博
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 哲学
• 关键词: 审美教育 人性 教学实践 教育方针 人格境界 受教者 美学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: B82-061

摘要

审美教育（简称＂美育＂）作为我国教育方针所规定的重要内容,在美学课教学中应积极贯彻和落实。在具体的教学实践中,应合理地界定＂审美教育＂的内涵,处理好审美和教育之间的关系。同时,要以美的形象不断提升受教者的人格境界,培养受教者完满的人性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈博	中国矿业大学文法学院	35	51	3.0	5.0