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摘要:
在广东佛山市禅城区骨干教师交流会上,我说:“在我们学校,骨干教师的最大的特征就是年年镇守初三,而年年镇守初三,我觉得最宝贵的就是,可以和学校比较优秀的老师互相学习。普遍存在这样的情况,随着教龄的增长,不少老教师积累了经验,挥洒自如,但缺少了点冲劲,教学方法相对保守。
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教学方法
教学有法,教无定法,贵在得法
学讲方式
自主学习
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教无定法法常新,老凤新声谐和呜
来源期刊 师道 学科 教育
关键词 教无定法 谐和 骨干教师 交流会 禅城区 佛山市 老教师 教学方
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 新论视窗
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G633.955
字数 2755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2011.11.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张滨雁 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教无定法
谐和
骨干教师
交流会
禅城区
佛山市
老教师
教学方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
月刊
chi
出版文献量(篇)
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