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摘要:
传统的课堂教学是"以书为本",教材写什么,教师就教什么,不管是否实用,不管学生发展是否需要,照本宣科,教师灌输知识,学生只能在教师的严格管理下,被动地接受知识,机械地死记硬背,倒也能对答如流,考试分数也不低,家长满意,学生高兴,教师欣慰。可当学生步入社会,才会觉得所学知识与生活脱
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文献信息
篇名 树立现代课堂教学理念
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 课堂教学理念 学生发展 现代 以书为本 严格管理 死记硬背 考试分数 教师
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 31-31
页数 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.10.025
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学理念
学生发展
现代
以书为本
严格管理
死记硬背
考试分数
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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