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摘要:
重新阐释梁启超的小说教育观念,对于重新定位和理解中国当代语文教育提供了一条新的途径。这条道路不仅通向中国传统的语文教育观念,而且还昭示出当代语文教育目的的某种新的可能性。
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篇名 从梁启超的小说教育观审视语文教育的目的
来源期刊 美与时代:下半月 学科 文学
关键词 语文教育观念 梁启超 小说 中国当代 重新阐释 中国传统 教育目的 可能性
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 I207.42
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1 姜典冠 北京二十一世纪实验学校高中部 2 0 0.0 0.0
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中国当代
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美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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