谈谈高三物理实验复习课的创新设计——以《温度计的设计》为例

• 作者: 李兴 李岩 陈海洋
• 来源期刊: 物理教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 高考与竞赛
• 页码范围: 59,46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前,高考物理实验试题的模式还仅仅局限于笔试的形式,考查内容包括课本中的基本实验和一些简单的、设计性的实验.因此,实验复习课也变相为"纸上谈兵",不仅失去了实验课原有的活力和功效,也造成了高考实验题得分率很难令人满意的现状!但是由于时问限制,高三复习阶段很难安排充足的时间给学生进实验室进行具体的操作和探究,所以"纸上谈兵"的现象似乎也是迫于无奈!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海洋		1	0	0.0	0.0
2	李兴		1	0	0.0	0.0
3	李岩		1	0	0.0	0.0