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摘要:
山东人民出版社的高中语文教材进行了大胆的尝试,在必修每个模块的最后都设置了活动性学习专题,这五个专题分别是:《走近孔子》、《与经典对话》、《真情伴我成长》、《语文与我同行》、《感受古代汉语的文化底蕴》,这五个专题从不同方面诠释了高中语文课程标准“全面提高学生的语文素养”,
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程高中语文活动性学习专题实践初探
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教材 活动性学习 专题 新课程 山东人民出版社 实践 语文课程标准 文化底蕴
年,卷(期) ywtdb_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林琳 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教材
活动性学习
专题
新课程
山东人民出版社
实践
语文课程标准
文化底蕴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
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