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摘要:
当你问“模型(model)是什么”而学生回答“一个非常有吸引力的女人”时(英语中model一词既是“模型”也是“模特”——译者注),你会忍俊不禁.然而这并不是我们所希望得到的回答.稍做调查,我发现大多数小学生其实对于什么是模型了解甚少,更不知道模型在科学领域里如何应用.这样的情形,我们该怎么办?
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篇名 估算太阳系的大小——学生对于“比例”概念的学习
来源期刊 中国科技教育 学科
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年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 34-39
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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中国科技教育
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1671-4350
11-4765/N
大16开
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82-418
1986
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