"理-实"一体化实践教学模式改革与创新——以"瓦斯地质学"国家精品课程建设为例

• 作者: 吕闰生 张子戌 胡斌
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: '瓦斯地质学'课程 '理-实'一体化 分类实践 差异考核
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学与研究
• 页码范围: 87-89
• 分类号: G642.44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.04.024

摘要

"瓦斯地质学"课程是培养煤矿瓦斯地质和瓦斯防治人才的重要专业基础课,专业性、实践性都很强,其核心是瓦斯地质应用分析.在阐述瓦斯地质学课程实践教学现状和发展历程的基础上,提出通过理论讲授、分类实践、差异考核,合理构建瓦斯地质学"理一实"一体化实践教学模式体系,改革实践教学的内容和方式,强化学生动手实践能力,以培养煤矿地质人才创新意识和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕闰生	河南理工大学资源环境学院	18	269	8.0	16.0
2	张子戌	河南理工大学资源环境学院	29	315	9.0	17.0
3	胡斌	河南理工大学资源环境学院	87	641	14.0	19.0