辛亥革命对中国现代教育的肇始意义分析

• 作者: 田恒平
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 中国现代教育 辛亥革命 意义分析 中国资产阶级 专制统治 领导教育 临时大总统 武昌起义
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 新论视窗
• 页码范围: 13-15
• 分类号: G40-09
• 字数: 3247字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2011.12.009

摘要

1911年10月10日,武昌起义爆发,中国资产阶级领导的辛亥革命推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制统治。1912年1月1日,孙中山就任临时大总统,中华民国诞生。辛亥革命以后,南京临时政府成立即设立教育部,并任命蔡元培为教育总长，规划并领导教育改革工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田恒平	武汉大学经济与管理学院	10	26	4.0	4.0