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诵读国学经典,提升学生品质
国学经典
文化熏陶
学生品质
小学语文国学经典有效教学浅谈
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国学经典传播路径探析
国学
传统文化
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路径
品读国学经典,感悟人生哲理
国学经典
品读
感悟
人生哲理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师要多读国学经典
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 国学 多读 教师 “无” 道德经 车轮 器皿
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁春草 2 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国学
多读
教师
“无”
道德经
车轮
器皿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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