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六国论
六国论
作者:
王铮铮
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中学
作文
语文教学
《六国论》
摘要:
尝读战国之传记,不免为六国亡而痛矣。六国各有其长,居天下十七八之域,拥士卒数百万,而亡于山西之秦,其可怪也欤?况秦居于山西之域,土地贫瘠,群山延绵,北有匈奴,南有强楚,自保已不易矣,而竟得以并天下。而观六国之中,三晋扼天下命脉,燕凭天险而自强,齐、
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文献信息
篇名
六国论
来源期刊
第二课堂:高中版
学科
教育
关键词
中学
作文
语文教学
《六国论》
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-41
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王铮铮
浙江苍南县龙港镇第二高级中学高一(7)班
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研究主题发展历程
节点文献
中学
作文
语文教学
《六国论》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:英语版
主办单位:
湖南省科学技术协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-4103
CN:
43-1054/G4
开本:
出版地:
湖南省长沙市东风路17号
邮发代号:
42-249
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7174
总下载数(次)
2
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0
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