例谈课本情境问题的设置——北师大版七年级数学下册情境问题设置刍议

• 作者: 黄清钿
• 来源期刊: 新课堂：初中数学
• 学科: 数学
• 关键词: 北师大版 七年级 设置 课本 数学 下册 知识点 动手操作
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: O1

摘要

北师大版七年级数学下册（以下简称课本）共七章36节。每介绍一个知识点，课本都要先设置一个情境问题，然后引入新知识。在这些情境问题中有的用学生生活中的问题展示，有的用漂亮的图案展示，有的用生动的故事展示，有的让学生动手操作展示，有的通过学生游戏展示。对各知识点虽然展示的方式不同，但编者都是根据学生的认知需要而设置的。本文从学生认知需要出发，对课本中的情境问题进行分析，旨在探讨数学教学情境问题设置的方法和途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄清钿		12	4	1.0	1.0