艺术院校推广四步循环教学法初探——从中国新水墨元素在纺织花型设计中的应用谈起

• 作者: 马媛媛
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 文学
• 关键词: 四步循环教学法 新水墨 纷织 创意实践 就业
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 218-219
• 分类号: J2
• 字数: 4077字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.01.184

摘要

"问题就是机遇".中国艺术高校的产、学、研缺乏结合,致使学生很难学以致用,毕业后就业压力大,发展空间局限.对此,推进试验教学,加快艺术教育的转型已经成为当前迫在眉睫的工作.面对全球化的趋势,是产学研联合创新品牌的最好机遇.本文以中国新水墨元素在纷织花型设计中的应用实践,提出艺术高校的四步循环教学法,为培养复合型的艺术人才指出一条切实可行的路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马媛媛	重庆四川美术学院中国画系	1	1	1.0	1.0