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摘要:
教师口语是幼儿师范学生的必修课,是在理论指导下研究幼师专业学生在教育、教学过程中普通话口语应用能力的实践性很强的课程。本文分析了目前幼师专业教师口语课程教学中存在的问题,并对课程教学的改进措施进行了探讨。
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教师专业发展
内涵
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文献信息
篇名 中职幼师专业教师口语课程教学现状与改革
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 幼师专业 口语教学
年,卷(期) gdjyzj_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G642
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1 邓冬霞 4 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
幼师专业
口语教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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0
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