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英语教学中的合作学习策略
英语教学中的合作学习策略
作者:
王利菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语
教学
合作学习
摘要:
在实际的课堂教学中,由于教师组织、训练不当,造成学生的合作意识薄弱,达不到最佳教学效果。笔者通过对学生进行小组划分、发挥课堂合作学习的优势、创建有效的合作学习评价体制等方面,提出关于英语教学合作学习的策略。
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文献信息
篇名
英语教学中的合作学习策略
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
英语
教学
合作学习
年,卷(期)
2011,(34)
所属期刊栏目
教学探蹊
研究方向
页码范围
99-99
页数
分类号
G441
字数
1427字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2011.34.091
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王利菊
4
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传播情况
被引次数趋势
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2011(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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英语
教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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