美国大学通识教育对我国高等教育的启示

• 作者: 贾宏春
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 美国通识教育 高等教育 启示
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 158-159
• 分类号: G511
• 字数: 3904字
• 语种: 中文

摘要

借鉴美国大学的通识教育,在我国的高等教育改革过程中应该树立"以学生为本"的教育理念,加强本科教育的课程体系建设,着力培养学生的创新能力,突出办学特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾宏春		21	44	2.0	6.0