高师院校声乐教育教材评析与提升

• 作者: 陈蓓
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 高师院校 教材评析 声乐教育 声乐教学改革 创新教学方法 艺术教育 学科教育 教育教学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育艺术研究
• 页码范围: 47-47
• 分类号: G658.3
• 字数: 1751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2011.07.038

摘要

众所周知．声乐课是高师院校艺术教育的组成部分，它是任何其他学科教育都不能替代的。而教材作为院校声乐教学改革的组成部分．在教育教学中有着非常重要的作用，它体现了鲜明的文化特征、社会特征及时代特征。教材改革应当促进教师创新教学方法，并引导学生利用所学的知识与实践经验。邀游学海。本文将对中国当代高师院校声乐教育教材进行简单而系统的分析与评述．并探讨如何提升声乐教材的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蓓		1	0	0.0	0.0