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摘要:
Visual Basic程序设计课程的教学,对于职业中专学校的教师来说,如何解决程序设计的枯燥、难懂以及学生学习VB的抗拒、恐惧心理,是计算机教师最值得探讨的方面.
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文献信息
篇名 谈职业中专VB程序设计教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 VB程序设计 学习兴趣 实用 中职教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G420
字数 2217字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱萍 4 9 1.0 3.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
VB程序设计
学习兴趣
实用
中职教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导