用磁聚焦模型培养学生创新思维

• 作者: 韩玉超
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 物理模型 学生分析 创新思维 培养 聚焦 物理习题 物理问题 解题效率
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

千变万化的物理习题命题都是根据一定的物理模型，结合某些物理关系给出一定的条件，提出需要求的物理量。所以掌握了常见的物理模型，对提高学生的解题效率和培养学生分析物理问题的能力都有很大的帮助。本文通过分析“磁聚焦”模型来培养学生创新解题思路的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩玉超		7	0	0.0	0.0