“趣”意盎然的假期作业——谈初中英语假期作业的设计

• 作者: 张萍花
• 来源期刊: 新课堂：初中英语
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 学生发展 英语 初中 基础知识 教学过程 思维能力 实践活动
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

作业是教学的基本方法之一，是反馈、调控教学过程的实践活动，也是在老师的指导下，由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。它不仅可以加深学生对基础知识的理解，而且有助于形成熟练的技能和发展学生的思维能力。在新一轮课程改革的新理念下，作业设计要以学生发展为本，兼顾基础知识的巩固与能力的发展，正确处理全面发展与因材施教的关系，让学生在练习中，获得满足、愉悦和成功的体验，对后续学习更有信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍花	南京师大附中新城初中	2	0	0.0	0.0