园本教研 注重提高教师的职业道德与修养

• 作者: 胡凤和
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 职业道德 教师质量 园本教研 修养 教育改革与发展 教育政策 教学能力 21世纪
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 94-94
• 分类号: G451.2
• 字数: 2118字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.10.079

摘要

时代的脚步,推动学前教育政策的深化和落实,园本教研教学能力的提升,也要注重提高教师的职业道德与修养。进入21世纪以来,教师这一职业面临着更为严峻的挑战,而教师的职业道德与修养是制约基础教育改革与发展的关键,是提高教师质量的关键。教师职业是按照一定的社会需要和标准＂传授教育,培养社会所需合格人才的职业＂。教师既然是一种职业,就必定有其特定