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浅谈在实验教学中绿色化学意识的培养
浅谈在实验教学中绿色化学意识的培养
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
绿色化学教育
化学实验教学
培养
教育工作者
中学化学
全球范围
自然和谐
污染预防
摘要:
目前绿色化学的发展、教育和研究在全球范围内正如火如荼地开展,绿色化学是人类和自然和谐的化学,其最大的特点在于它是在始端就实现污染预防的科学手段,使其过程和终端均为零排放或零污染。在当前形势下,作为中学化学教育工作者,如何把绿色化学教育贯穿于中学化学实验教学的全过程之中,是一个新的研究课题。结合新教材及当前教学改革,谈谈本人在化学实验教学中培养学生绿色化学
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绿色化学
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改革
在高中有机化学实验教学中培养学生的问题意识
有机化学
实验
问题意识
加强化学实验教学培养化学实验素养
化学实验
教学
实验素养
浅谈在高中化学教学中开设绿色实验的教学策略
高中化学
绿色实验
教学策略
内容分析
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篇名
浅谈在实验教学中绿色化学意识的培养
来源期刊
科技信息
学科
地球科学
关键词
绿色化学教育
化学实验教学
培养
教育工作者
中学化学
全球范围
自然和谐
污染预防
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
274-274
页数
1页
分类号
X24
字数
语种
中文
DOI
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绿色化学教育
化学实验教学
培养
教育工作者
中学化学
全球范围
自然和谐
污染预防
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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科技信息(学术版)
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出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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33663
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51
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50452
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