浅谈主体性教学中创造性和创新素质的培养

• 作者: 刘文君
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教学 主体性 创造性 创新性 素质培养
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 173
• 分类号: G623.23
• 字数: 2674字
• 语种: 中文

摘要

来自农村的大多数学生,基础差、知识面狭窄、思维不开阔,创造性和创新意识不强,因此加强创新意识和创新思维的培养很有必要,笔者根据自己工作二十多年教学生涯和经验,从四个方面(一、唤起强烈创新意识:二、培养创新意识:三、形成灵活的创新思维;四、养成良好的科学态度)来探讨学生创造性和创新思维的培养.认为:课堂教学是学生获取知识的主要途径,也是培养创新素质的主要途径,因此做好课堂教学和实验教学是教育工作者应尽的责任.