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摘要:
以指出现行高职经济数学教育模式存在的诸多问题为基点,通过引入并概述的"双元制"职业教育模式为参照,提出高职院校经济数学双元制教学模式的设计方案,探讨了改进教学的方法与手段,完善考核与评价方式。
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内容分析
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文献信息
篇名 谈高职院校经济数学双元制教学模式计划与实施方案
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 高职院校 经济数学 设计方案 双元制 考核评价
年,卷(期) ccdxxbb_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-114
页数 4页 分类号 G712
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于丽亚 新疆职业大学公共教学部 12 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
经济数学
设计方案
双元制
考核评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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