职业生涯规划课模块化实践教学模式探索

• 作者: 王瑞芳
• 来源期刊: 河南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学模式 职业生涯 模块化 规划 教材特点 德育功能 教学改革 任务划分
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 就业
• 页码范围: 44-45
• 分类号: G642
• 字数: 3931字
• 语种: 中文

摘要

为真正贯彻新一轮教学改革的指导思想．让职业生涯规划教学走出空洞说教的误区．必须改变传统德育课从理论到理论照本宣科的教学模式。作为主要承载德育功能的《职业生涯规划》教材的运用。和一般的主要承载知识、技能传授功能的教材的运用．有着截然不同的特点，因此，《职业生涯规划》教材的运用必须有适合本教材特点的教学模式。通过对《职业生涯规划》教材的分析．教师在教学实践中可以采取这样的教学模式：按照教学任务划分模块，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑞芳		2	2	1.0	1.0