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学生数学学习兴趣的培养策略
学生数学学习兴趣的培养策略
作者:
包逢祺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习兴趣
数学学习
学生
培养策略
学习内容
心理活动
求知欲
摘要:
数学学习兴趣是学生对数学学习内容或者过程主动去了解、探求的心理活动倾向。若学生对数学学习感兴趣,就会积极、主动而且心情愉快地学习,并且能够激发他们的求知欲,让他们不会觉得数学学习是一种沉重的负担。有兴趣的学习不仅能够使学生积极、全神贯注地进行思考、迅速而牢固地掌握住本节课所要学习的内容,甚至会达到废寝忘食的境地,
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文献信息
篇名
学生数学学习兴趣的培养策略
来源期刊
新课堂:初中数学
学科
数学
关键词
学习兴趣
数学学习
学生
培养策略
学习内容
心理活动
求知欲
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-41
页数
3页
分类号
O1-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
包逢祺
81
7
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
数学学习
学生
培养策略
学习内容
心理活动
求知欲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课堂:数学版
主办单位:
《新课堂》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0401
CN:
22-1221/C
开本:
出版地:
长春市宽平邮局88号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
510
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总被引数(次)
0
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