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摘要:
数学学习兴趣是学生对数学学习内容或者过程主动去了解、探求的心理活动倾向。若学生对数学学习感兴趣,就会积极、主动而且心情愉快地学习,并且能够激发他们的求知欲,让他们不会觉得数学学习是一种沉重的负担。有兴趣的学习不仅能够使学生积极、全神贯注地进行思考、迅速而牢固地掌握住本节课所要学习的内容,甚至会达到废寝忘食的境地,
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文献信息
篇名 学生数学学习兴趣的培养策略
来源期刊 新课堂:初中数学 学科 数学
关键词 学习兴趣 数学学习 学生 培养策略 学习内容 心理活动 求知欲
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 包逢祺 81 7 2.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
数学学习
学生
培养策略
学习内容
心理活动
求知欲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
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