实施分层教学提高中职计算机基础教学效率

• 作者: 王涓
• 来源期刊: 广西轻工业
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础教学 分层教学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 136-137
• 分类号: G421
• 字数: 2937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.06.074

摘要

立足于中职生源现状和教学实际,对中职学生实施分层、分组教学,从教学模式入手,在总结已往经验的基础上,结合教学实践,探讨如何在中职学校实施分层、分组教学,为现阶段的计算机基础教学提供一些借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王涓		2	6	2.0	2.0